第4章 分道扬镳的双胞胎(3)

家具城

“琳子,你看看这张床怎么样?”许娟娟指着一张单人床说道:“这张床挺好的,1.2*1.9,不会太碍地方,房间还可以放其他东西,阿瑾睡也足够了——虽然不大可以打滚。”

温琳看着这床也觉得不错,也就点头了。

陈温瑾在她们走向衣柜区的时候偷偷看了一眼那张床的价格——两百七十块,还是可以接受的。

……

当她们走出家具城的时候,她们已经买了两张单人床,一个双门衣柜,一套学习桌椅还有两张床垫了。她们又走进隔壁卖床上用品的店,一股脑把薄被和棉被等东西都买了下来……这样一来二往,一个下午温琳就花出去了大大三千。按照以往的性子,温琳确实有点心痛钱花得太快,不过心痛的不是花在女儿身上的,而是自己身上的。其实她觉得自己不需要买床垫的,不过在导购的热情建议、女儿和好友的劝说下,还是同意了。

“妈妈,你没事吧?”陈温瑾看着她脸色变来变去的,有点疑惑。

许娟娟在前面开着车,往后视镜看了温琳一眼,娇笑:“一看就知道你妈妈心痛花在自己身上的钱了。这么多年了你的性子还是没变。”

温琳有点不好意思,嗔怪好友在孩子面前揭她短。guqi.org 流星小说网

许娟娟笑完之后,才继续说话:“家里没什么菜了,我们现在去菜市场买些菜,顺便加些菜正式欢迎你们的到来。”

温琳摆手表示别搞这些客套,不过许娟娟笑着说了句“这是我的心意,你不能拒绝”。

……

回到住所没多久,搬运家具的工人也上门了。将他们请进房间,一阵叮叮咚咚就把所有的家具都组装完毕了。

送走工人们,许娟娟拉着陈温瑾走去之前的杂物房、现在的小卧室。

“阿瑾,你看,这就是你以后的卧室了。”

小卧室里有一张单人床、一个衣柜、一张带有书架的书桌以及一把配套椅子。虽说比陈温瑾接收的剧情中的“前卧室”相差甚远,可是已经很不错了,跟她原本世界里的卧室差不了多少。

陈温瑾紧了紧许娟娟拉着她的手,脆声说了声“谢谢娟姨”。

……

吃过晚饭,洗完澡,陈温瑾就被大人赶回房间了。她一下子扑进软软的床,翻过身看着天花板。回味刚才温琳做的饭菜,说实话,很美味,比她之前孤零零一个人住的时候做的菜好吃多了,总感觉原主身在福中不知福。再躺了一会儿,她又爬起来去将自己的行李摆放好。

而在陈温瑾收拾东西的时候,客厅里的两个大人也在商议着她的事情。

“你是说再过一个学期再让阿瑾直接去读?”温琳问。

许娟娟点头,跟她分析一下现在的情况:“因为阿瑾不是这边的户口,到时候只能就读私立学校。这边的教育深度比家乡那边的要深,与其下学期就送阿瑾去读书,让她看不懂,还不如在家待多一学期熟悉一下这边的教育。”

温琳皱眉,问:“那阿瑾需不需要留多一级啊?”

“到时候看看阿瑾的实际情况再说吧。”许娟娟说道:“现在最重要的是找到一家学校,把阿瑾的学籍转过来。学校不用担心,我找同事问问,看看哪间学校好一点的。不过找到学校后你可能还需要回家乡一趟,去原来的学校办理转学手续。”

温琳:“这问题不大。就是又要麻烦你帮忙了。”

许娟娟不是很所谓:“又不是什么麻烦事,别那么客气。明天我就打电话问问我班的老师,很快就有结果了。”

……

许娟娟打完一通电话后,脸上带着喜意:“琳子,我问好了,在新老城区交界处有一间学校挺好的。有一位老师认识那学校的校长,费用可以降一些。等过两周开学的时候我带你和阿瑾过去看看。”

听罢,温琳也有些喜悦,她女儿的学习地方有着落了。

而此时,在房间里的陈温瑾早早就已经醒来,正坐在书桌前看书。

虽说她所在的雷姆斯星域的语言有一部分传承来自现在的华语,但是很多符号、发音都发生了变化,所以此刻摆在她面前的小学三年级课本对她来讲也是一本天书。挣扎着翻看了几页,最后她不得不承认——真的看、不、懂。

“系统,你有没有什么可以帮忙的?”陈温瑾托腮问,“例如学习软件之类的。”不然真的好难搞啊。

听到协助者呼叫的系统168立即上线:“有的呢,不过学习功能现在只能协助你学习某门功课的基础。根据基础功能,它只能教你语文的拼音发音和一小部分的文字、数学的一些基础公式等。就这具身体的教育程度,这个功能还是有点用的。”

陈温瑾闪着星星眼,连连表示有这好东西就要快点告诉她。天知道这几天跟温琳和许娟娟她们相处时有多煎熬。人与人之间难免需要交谈,可是,只有一点点原主留下的语言能力的她在被问话的时候只能拼命挤一些简单的字词出来。好在原主比较少说话、不怎么理人且说话有点结巴,其他人没有觉得她已经换了个灵魂,她这几天得以平安度过。

系统168:“好像拼音字母发音在一年级有教,你找出一年级上学期的课本,看着课本进行学习。我会将拼音学习PPT投影在你的课本上,你可以对比学习。”

于是,陈温瑾开始了学习新一门语言的艰苦历程。作为一名奋斗型学霸,她把全部的注意力都集中在了学习上,以至于温琳敲门进来都没有发现。

温琳听着女儿在读拼音字母,虽然是一年级的内容,觉得很欣慰。大女儿性子沉闷,不爱开口说话,语言能力就比不上正常的小孩。加之,在学校早读时,她永远都是小小声读书,记忆知识的速度也比不上那些水平一样但是喜欢大声读书的同龄人,造成了学习能力、成绩都一般般。如今她肯放开声音学习,不知是自然而然的知性,还是被迫成长的懂事。温琳想到这,又有些忧愁了,不知现在的情况对孩子来讲是好是坏。

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